გაკვეთილი 2: აწმყო დრო

ამ გაკვეთილზე ის მარტივია და გამოიყენება ყოველდღიურ ცხოვრებაში.
ჩვენ შეისწავლით წინადადებების წყობას.
ახლანდელი დრო განისაზღვრება გერმანული სიტყვით Präsens.
თქვენ იცით, რომ შინაარსიანი და სწორი წინადადებისათვის საგანი და ზმნა უნდა იყოს თავსებადი და
ჩვენს ენაში არსებულ ზმნებს ჰქონდათ სხვადასხვა აფიქსები პირთა და დროის მიხედვით.
ეს ასევე ასეა გერმანულ ენაზე და ზმნებს აქვთ სუფიქსები პირის და დროის მიხედვით.
საფუძვლიანად უნდა დაიმახსოვროს.
ასე რომ, უპირველეს ყოვლისა, დღევანდელ დროში ინდივიდების მიხედვით, ზმნების სუფიქსების გერმანულ ენაზე სწავლა
დავიწყოთ ჩვენი გაკვეთილი.
მოდით, ეს საკითხიც ავღნიშნოთ; რეგულარული და არარეგულარული ზმნები აწმყო დროში
სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რეგულარული და არარეგულარული
ვინაიდან ზმნებს შორის დიდი განსხვავება არ არის აწმყო დროისთვის, ჩვენ
ჩვენ არ გამოვყოფთ მათ რეგულარულ და არარეგულარულ ზმნებად, მაგრამ აღვნიშნავთ განსხვავებებს.

ახლა ავიღოთ ზმნა და გავაერთიანოთ როგორც თურქულ, ასევე გერმანულ ენაზე.

ავიღოთ, მაგალითად, ტერმინი (ვისწავლოთ) ზმნა და აიღე ეს დრო.
უპირველეს ყოვლისა, ჩვენ ვვარჯიშობთ არსებითი სახელი, რაც ზმნის უსასრულოა და ზმნის ფესვები დარჩა.

lerneen = ისწავლემეკ
ვისწავლოთ lern =

(აქ მოცემულია მცირე ინფორმაცია, რომელიც არ არის შესაბამისი ჩვენი საგნისთვის. ახლა, როდესაც ჩვენ დავუშვებთ ინფინიტიურ სუფიქსს.
დარჩენილი სიტყვა ვისწავლოთ მიუთითებს შეკვეთზე თურქულად, ასე რომ ისწავლეთ სხვა ადამიანისთვის! ჩვენ ვაძლევთ ბრძანებას სახით.
ეს ასევე ხდება გერმანულ ენაზე და როდესაც ინფინიტიური სუფიქსი გამოტოვებულია, დარჩენილი სიტყვა lern ასევე აცხადებს წესრიგს.)

ახლა ჩვენ შეგვიძლია გადავწვიოთ ჩემს ფანიეზე.

როგორც ზემოთ ვნახეთ, ზმნის ფესვების რამდენიმე სამკაულის დამატება,
ჩვენ გადავიღეთ. მას შემდეგ, რაც ჩვენ უკვე მივაწოდეთ ინფორმაცია პირადი ნაცვალსახელების შესახებ, აქ არ ვახსენებთ პიროვნულ ნაცვალსახელებს.
მაგრამ თუ გსურთ შეისწავლოთ გთხოვთ, დააჭირეთ აქ
ზემოთ მოყვანილი ცხრილი მოქმედებს თითქმის ყველა ქმედებაზე.
ზემოთ ჩანართების აქტების გამოყოფილია ერთმანეთისგან, რათა გაუადვილოს ფესვებისა და ზმნისთვის დამატებული სუფიქსები.
ეს ჩვეულებრივ წერილობითი მიმდევრობითაა და ეს ფრაგმენტები სამახსოვროა.
თუ თქვენ პრაქტიკას სხვადასხვა ზმნები მაინც, ეს იქნება საკმაოდ მუდმივი.
ამასთან, მოდით დავხატოთ კიდევ რამდენიმე ზმნა აწმყო დროში უკეთ გასაგებად და გამძლეობისთვის.

ჩვენ გვაქვს სამივე O (3) ნაცვალსახელი იმავე ხაზში Tabloda- ში, რადგან სამივე იმავე გზით არის შედგენილი.
როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, ცხადია, რომ ის ყველა ადამიანს მოუტანს.
სამუშაოების გაკეთება ძალიან ადვილია, თუ გავითვალისწინებთ ამ სუპერიკებს.
პირველ რიგში, ჩვენ ამოვხსნათ უსასრულო ზმნა და დავამატებთ დანარჩენი ზმნა პირების მიხედვით.
სამუშაო მარტივია.
ახლა, როდესაც თქვენ ისწავლეთ ზმნის უღლება აწმყოში მყოფი პირების მიხედვით, ახლა ამის გაკეთება შეგიძლიათ უამრავი პრაქტიკით.
თქვენ უნდა გააკეთოთ ღონისძიება მუდმივი.
შემდეგი გაკვეთილი, ახლა ჩვენ შეგვიძლია გადავიდეთ წინადადებების შედგენაზე. შემდეგ ზემოხსენებულ მაგალითში ასევე შეგიძლიათ თვითონ გამოიყენოთ შემდეგი ზმნები.
ესროლეთ ასე და თუ არ შეგიძლიათ, უარი არ თქვათ კითხვაზე.

Rennen: აწარმოებს
ეკვივალენტები: იმის გათვალისწინებით,
rufen: მოვუწოდებთ
დამწყები: დაწყება

თუ ამ ქმედებებს თავს იღებ, შეგიძლიათ დაიწყოთ წინადადებები.
წარმატება ყველასთვის ...